Esta ocasión, Historia en Vivo mira a la Decena Trágica desde una carta escrita por un joven cadete del Heroico Colegio Militar a quien cupo en suerte acompañar al presidente Madero en su trayecto al Palacio Nacional, la mañana del 9 de febrero de 1913.
En el siglo XIX mexicano, los llamados “tranvías de mulitas”, fueron parte indispensable de una ciudad que empezaba a crecer. Pero con el nuevo siglo llegó el progreso: ¡la electricidad! Y nada volvió a ser igual. Los tranvías eléctricos llegaron para quedarse.
En un intento por regular y contener la afición al juego en la Nueva España, se discurrió crear una Lotería auspiciada y vigilada por la autoridad virreinal, con la aprobación de la corona española. Historia en Vivo trae la historia de la fundación de esa institución y las curiosidades del primer sorteo.
¿Cuál es la importancia del famoso Escuadrón 201? Historia en Vivo recupera la exaltación de aquellos días, cuando, en una estación de tren, los habitantes de la capital vieron marcharse a aquellos que ya llamaban héroes.
Para cualquier habitante del siglo XXI, el conocimiento del sistema métrico decimal forma parte de esos saberes esenciales, porque se trata de una convención mundial. Pero no siempre fue así. Historia en Vivo trae a la comunidad los detalles de aquella aventura.
En 1908, un pobre diablo, intoxicado por la marihuana, dio lugar a una nota curiosa en los periódicos de aquellos días. Pero fue el inicio de una investigación policiaca que permite ver, 120 años después, que las discusiones acerca de las virtudes medicinales de algunas drogas.
A las pocas semanas de la muerte de Benito Juárez, la Cámara de Diputados quedó reducida a cenizas ¡por un descuido! El suceso conmocionó a la capital del país, e Historia en Vivo reconstruye aquel suceso.
Su nombre era Pedro Moya de Contreras y fue el primer gran inquisidor, formalmente hablando, en el reino de la Nueva España. Historia en Vivo cuenta cómo llegó a estas tierras y cómo ganó influencia y poder.
Cuando Francisco I. Madero asumió la presidencia, su formación filantrópica lo llevó a pensar en aquellos menores que, a causa de la revolución que lo llevó al poder, habían quedado huérfanos. Para ellos inventó una escuela que todavía existe.
Nacemos gritando, y esa energía sonora se integra al conjunto de convenciones y prácticas culturales que modelan la vida colectiva. La investigación interdisciplinaria permite enriquecer el trabajo del historiador y en el caso del fenómeno al que llamamos “grito”, la mirada antropológica proporciona lecturas interesantes, como las que hoy, en busca de la historia del grito.