{"id":39474,"date":"2022-08-20T10:05:48","date_gmt":"2022-08-20T15:05:48","guid":{"rendered":"https:\/\/www.imer.mx\/opus\/?p=39474"},"modified":"2022-09-10T09:11:07","modified_gmt":"2022-09-10T14:11:07","slug":"los-protagonistas-de-la-educacion-en-mexico-parte-02","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.imer.mx\/opus\/los-protagonistas-de-la-educacion-en-mexico-parte-02\/","title":{"rendered":"Los protagonistas de la educaci\u00f3n en M\u00e9xico \u2013 Parte 02"},"content":{"rendered":"

\"Fotograf\u00eda\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/p>\n

Sinopsis<\/h4>\n

Los primeros siglos de vida de lo que fue la Nueva Espa\u00f1a estuvieron, en materia educativa, configurados a modo de un abigarrado mosaico en donde faltaban piezas que le dieran unidad al conjunto. Los primeros a\u00f1os de la vida independiente del pa\u00eds estuvieron cargados de buenas intenciones, de sue\u00f1os de crecimiento donde la educaci\u00f3n era un factor necesario. Pero las grandes pol\u00edticas del Estado mexicano en la materia aparecer\u00edan hasta el siglo XX. Y el discurso posrevolucionario gener\u00f3 un ambiente propicio, en las comunidades del pa\u00eds, desde las m\u00e1s pobres y apartadas hasta las m\u00e1s modernas y urbanizadas, para que se concluyera que la educaci\u00f3n era, es un bien fundamental en la vida de una naci\u00f3n. Historia en Vivo, con el historiador Pavel Luna como invitado, explora la construcci\u00f3n del sistema educativo mexicano moderno.<\/p>\n

Ficha t\u00e9cnica<\/h4>\n

CONDUCCI\u00d3N: Bertha Hern\u00e1ndez<\/p>\n

INVITADO\/A: Pavel Luna<\/p>\n

GRABACI\u00d3N: Agosto, 2022<\/p>\n

TRANSMISI\u00d3N: 20 de agosto, 2022<\/p>\n

DURACI\u00d3N: 52′<\/p>\n

MUSICALIZACI\u00d3N: Bertha Hern\u00e1ndez y Daniel S. Valenzuela<\/p>\n

PRODUCCI\u00d3N: Daniel S. Valenzuela<\/p>\n

Emociona a otras y otros con este contenido<\/h2>\n

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